Ce este tulburarea de coordonare a dezvoltării?
Copiii dezvoltă în mod normal abilitatea de a sta în picioare, de a sta, de a merge și de a vorbi la vârste previzibile. Atunci când acestea întârzie să realizeze aceste etape, se poate datora unei probleme de dezvoltare. Dezvoltarea tulburării de coordonare (DCD) este o astfel de condiție.
DCD este o lipsă de coordonare între intențiile dvs. mintale și abilitatea dumneavoastră de a vă face corpul să îndeplinească aceste intenții. De exemplu, s-ar putea să vă gândiți, "trebuie să-mi leg de pantofi". Cu toate acestea, creierul dvs. nu trimite în mod corespunzător instrucțiunile de legare a pantofilor pe mâini și picioare. Creierul tău știe cum să lege pantofii, dar mâinile tale nu pot urma instrucțiunile creierului tău. Același lucru se întâmplă atunci când încercați să rulați, să sarăți, să scrieți, să faceți o cămașă și multe alte sarcini pe care majoritatea oamenilor le consideră necesare.
Persoanele cu DCD au, în general, inteligență normală. Cu toate acestea, DCD este uneori numit "sindromul de copil aglomerat" și poate determina pe alții să creadă că persoanele cu această afecțiune sunt inept sau neinteligent, deoarece nu pot să îndeplinească sarcini de bază. Această afecțiune poate fi considerată o tulburare din copilărie, dar efectele DCD continuă să ajungă la vârsta adultă.
Care sunt simptomele tulburării de coordonare a dezvoltării?
Semnele de DCD pot apărea la scurt timp după naștere. Nou-născuții ar putea avea dificultăți în a învăța cum să suge și să înghită laptele. Copiii mici pot învăța lent să se rotească, să stea, să se târăsc, să meargă și să vorbească.
Pe măsură ce intri în școală, simptomele tulburării pot deveni mai vizibile. Simptomele DCD pot include:
- o plimbare instabilă
- dificultate de a merge pe scări
- dropping obiecte
- alergând în altele
- frecvente declanșare
- dificultate legând pantofii, punerea pe haine și alte activități de auto-îngrijire
- dificultăți în desfășurarea activităților școlare, cum ar fi scrierea, colorarea și utilizarea foarfecelor
Persoanele cu DCD pot deveni conștiente de sine și se pot retrage din activități sportive sau sociale. Cu toate acestea, exercitarea limitată poate duce la tonus muscular slab și creștere în greutate. Menținerea implicării sociale și a condițiilor fizice bune este esențială pentru depășirea provocărilor DCD.
Ce cauzează tulburare de coordonare a dezvoltării?
Cauzele DCD nu sunt bine înțelese, dar cercetătorii cred că este rezultatul dezvoltării întârziate a creierului. Persoanele cu DCD nu au, în general, alte probleme medicale care pot explica tulburarea. În unele cazuri, DCD poate apărea cu alte tulburări, cum ar fi tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție sau tulburările care cauzează dizabilități intelectuale. Cu toate acestea, aceste condiții nu sunt legate.
Cum se diagnostichează tulburarea de coordonare a dezvoltării?
DCD este dificil de diagnosticat deoarece simptomele pot fi confundate cu cele ale altor condiții. Manualul Diagnostic și Statistic al Tulburărilor Mentale (DSM-V) enumeră patru criterii care trebuie îndeplinite pentru diagnosticarea DCD:
- Copilul prezintă întârzieri în atingerea obiectivelor motorului.
- Condiția interferează semnificativ cu activitățile de viață zilnică și / sau cu performanțele academice.
- Simptomele încep de la începutul vieții copilului.
- Dificultățile legate de abilitățile motorii nu se explică mai bine prin dizabilități intelectuale, tulburări vizuale sau tulburări cerebrale.
Cum este tratată tulburarea de coordonare a dezvoltării?
DCD este tratat cu un program de educație pe termen lung, terapie fizică, terapie ocupațională și formare de competențe sociale pentru a vă ajuta să vă adaptați tulburării.
Educația fizică vă poate ajuta să vă dezvoltați coordonarea, echilibrul și o comunicare mai bună între creier și corpul dumneavoastră. Sporturile individuale, cum ar fi înotul sau ciclismul, pot oferi oportunități mai bune pentru a construi abilități motorii decât sporturile de echipă. Exercitarea zilnică este esențială dacă aveți DCD, pentru a vă antrena corpul și creierul pentru a lucra împreună și pentru a reduce riscul obezității.
Terapia ocupațională vă poate ajuta să vă stăpâniți activitățile zilnice. Terapeuții ocupaționali cunosc o mulțime de tehnici pentru a ajuta oamenii să îndeplinească sarcini dificile. Terapistul dvs. ocupațional poate lucra, de asemenea, cu oficialii școlii pentru a identifica schimbările care vă vor ajuta să reușiți în școală, cum ar fi utilizarea unui computer în loc de sarcini de scriere de mână.
Ce trebuie așteptat pe termen lung?
Din păcate, copiii cu DCD continuă, în general, să simtă simptome ca adulți. Instruirea adecvată și educația în domeniul abilităților motorii vă pot ajuta să conduceți o viață normală și plină de satisfacții. Perspectiva dvs. depinde de cât de bine vă adaptați la DCD și de a depăși limitele sale.
